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孝感市《3-6岁儿童学习与发展指南》解读研修活动

发表日期:2018-07-13 11:27:52   来源:本站   被阅读[]次


孝感市直属机关幼儿园     罗巧玲



为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进我市学前教育工作快速发展, 由市教科院组织的孝感市《3-6岁儿童学习与发展指南》解读研修活动于2018年6月15日上午,在孝感市直属机关幼儿园成功举办。来自各县市区的幼儿教研员、骨干教师近300人参加了此次活动。

市教科院教研员温小丽老师阐述了此次活动的意义和目的。《3-6岁儿童学习与发展指南》,是指导幼儿园和家庭实施科学教育和保育的指导性文件。《指南》颁发到现在已经6年了,但在贯彻实施过程中,仍有一些教师对《指南》的精神领悟不够。今天组织对《指南》进行解读,旨在帮助大家树立正确的教育观,学习先进的理念、科学的方法,解决工作中的实际困难,促进自身素质的全面提升。

湖北省特级教师、湖北名师工作室主持人、孝感市直属机关幼儿园业务副园长黄梅对《指南》进行了全面解读。黄梅园长运用大量的实例并就工作中的困惑,从《指南》的名称,《指南》制定的背景、目的、实现途径、作用,《指南》的核心理念,结构与内容,实施原则以及《指南》与《纲要》的比较这六个方面进行了深入剖析。

黄梅园长提出,要想将《指南》转化为教师观察、分析和推进幼儿发展的专业能力,关键是要熟悉、理解《指南》。广大幼儿教师在开展教育教学工作时,一是要将《指南》与五大领域活动进行融会贯通;二是要将《指南》中的目标与幼儿的多种行为建立联系。在实施《指南》的过程中,要关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿学习的方式和特点、重视幼儿的学习品质。

黄梅园长的解读,使老师们真真切切地感受到《指南》是指导幼教工作的指导性文件,工作中的困惑、不解都可以在《指南》中找到答案。只有融会贯通地理解、领会了《指南》,才能提升幼儿教师的素质,提高幼儿园的保教质量。

最后,参会教研员、园长、老师代表畅谈了学习体会。应城幼教教研员华小卉对本次活动给予了充分肯定,她说听过多次的《指南》解读,这是最落地、最受益的一次! 孝南区直属机关幼儿园喻银霞园长说:黄梅园长联系工作中的困惑、问题来解读《指南》,这种学习既有针对性又生动。大悟某乡镇幼儿园老师表示,《指南》是导向性、引领性的文件,我们应该学好它、用好它!




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